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《小别离》,教育困境折射社会焦虑

推荐 常州生活网 2018-01-08 12:34:25

《小别离》,教育困境折射社会焦虑

  原标题:中国教育将成“世界第一”:对贫困地区孩子有多大作用?文/马进彪01月08日,十九大新闻中心记者会上,教育部党组书记、部长陈宝生表示,2049年,中国教育将稳稳地站立在世界中心,引领世界教育发展,到那个时候,中国的标准将成为世界的标准,该剧改编自作家鲁引弓同名小说,围绕着教育压力、低龄留学等主题展开,同时反映了亲子关系、家庭冲突、中年危机、职场竞争、阶层差异等社会热点问题,由教育问题折射普遍的社会焦虑,在不同身份背景的观众中产生了强烈的共鸣,截至2018年底,累计有205个国家和地区的442773名留学生在中国求学,全剧用轻喜剧的表现形式,把喜剧成分溶于严肃的情节之中,显得真实、亲切、自然,且意味深长。

  (法律与生活杂志01月08日)这些年来,中国的经济稳步发展,世界第二大经济体这个座次不但稳固,而且足够的底力使得与第一经济体的美国距离越来越小,当现实的教育出现问题时,留学往往成为一个“避风港”,然而,围绕着留学的经济制约、监护管理、专业选择、环境因素等各种问题又接踵而来,而在这个基础上,当然可以说中国正走在站在世界中心的路上。

  该剧围绕三个家庭,囊括了富豪、中产、草根三个阶层,从各个方面体现教育问题,可谓“家家都有一本难念的经”:富豪家庭的孩子留学“不差钱”,但不爱学习爱闯祸;中产家庭的孩子学习不错但目标太高,在是否留学问题上“患得患失”;草根家庭的孩子是学霸,想留学经济上又不允许,这些都显得真实而全面,体现了广阔的现实主义视角,因而,现在说中国的教育将稳稳地站立在世界中心,引领世界教育发展,这是用简单的时间概念来判断那百分之一的最后阶段,而这在社会发展的赛场所上,又会有多大意义呢,电视剧从家庭的一个侧面,把教育问题置于一种严肃而无奈的拷问之下:孩子每天在题海之中挣扎,业余爱好和社会生活被挤压殆尽;家长每天“神经兮兮”地盯着孩子的分数和名次,哪怕0.5分的差距也足以崩溃,“因为那在高考中就是几千人的差距”

  而如果将这个主要矛盾放在教育发展方面来考量的话,那就是人们的教育需要和不平衡不充分的教育资源方面的矛盾,家长对孩子教育的焦虑,正源于对孩子今后成长成才各种机会的“不可预知”和“不可把握”,中国的教育问题,在于资源的不平衡,在一些大城市,教育资源过于集中;而在一些相对偏远地区来说,资源又过于稀薄。

  尽管三个家庭在教育、职场、收入等方面差异明显,遭遇的具体问题各不相同,但每个人都陷于焦虑之中,而相互之间的理解与支持又显得真诚而温馨,而从分析的结果来看,主要问题还是落在了如何平衡社会教育资源上,显然,这才是现阶段的主要问题,当然,这部电视剧也存在比较明显的问题。

  而中国的教育问题,是一个在基本平衡中实现递进发展的问题,这需要一步一个脚印,这个过程中既不能存在着人为的跨越,也不能让高大上的口号转移了人们对现实的关注,比如说,富豪家庭小孩张小宇和后妈“斗法”,基本上就是他在家打脚手鼓,吵得怀孕的后妈不得安宁;中产家庭孩子朵朵主要就是考试成绩忽高忽低,或者改成绩,或者藏试卷。

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